2020黑龙江教师招聘考试复习题目答案解析(5)
1.【答案】A。解析:结合题意可知,“当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给与表扬和鼓励”是想增强学生提问的行为,故排除C。示范法是观察、模仿教师呈示的范例或榜样,是学生社会行为学习的重要方式。行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。教师的表扬和鼓励对学生的主动提问来说一种有效的强化物,有助于增加其主动提问的行为,属于强化法的运用,故选A。
2.【答案】C。解析:“如何备好课”体现的是关注情境阶段,“因材施教”体现的是关注学生阶段。
3.【答案】D。解析:画出网络关系图是组织策略,是认知策略的一种。
4.【答案】ABC。解析:影响人际喜欢与吸引的主要因素有情境因素、个人特质因素(才华和能力、外表和容貌、个性品质)、相似与互补因素。
5.【答案】ABCD。
6.【答案】AB。解析:心痛属于内脏感觉,眼晕属于视觉神经与平衡觉器官产生的联觉,也是内部感觉。寒冷属于皮肤觉是外部感觉,忧伤的感觉并不属于心理学上的感觉,而是情绪过程。
7.【答案】×。解析:教育学作为一门科学是历史发展到一定阶段的产物,并不是随着人类社会的产生而产生的。而教育是随着人类社会产生而产生的,随着人类社会发展而发展的。
8.【答案】×。解析:气质影响性格的形成和发展,性格可以掩蔽和改造气质,指导气质的发展。
9.【答案】×。解析:健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。心理健康是指个人能够充分发挥自己的大潜能,以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。心理健康至少包括无心理疾病和具有一种积极发展的心理状态。
10.【答案】×。解析:儿童的人际关系以垂直关系为主。学前期关系密切的是父母,进入小学后对教师(特别是班主任)的信任超过了父母。
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