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当前位置 : 黑龙江教师招聘考试网 > 备考资料 > 基础知识 > 黑龙江教师招聘考试:情绪的状态分类

黑龙江教师招聘考试:情绪的状态分类

  情绪的状态分类,作为黑龙江教师招聘考试的常考考点,也是考生的易错点和易混淆点。在考试中经常以客观题的形式出现,今天跟着黑龙江教师招聘考试网来帮助大家理解区分这个知识点吧。

黑龙江教师招聘考试内容:情绪的状态分类

  1.心境

  概念:心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。

  心境的特点:弥散性和长期性。

  (1)弥散性:指当人具有了某种心境时,这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。如学生考试获得了全年级第一名,心情愉快,回到家里同父母谈笑风生,遇到邻居笑脸相迎,走到路上觉得“太阳当空照,花儿对我笑”;而当他被老师批评后,心情郁闷时,在家里会情绪低落,无精打采,甚至会“对花落泪,对月伤情”。古语中说人们对同一种事物,“忧者见之而忧,喜者见之而喜。”也是心境弥散性的表现。

  (2)长期性:心境产生后要在相当长的时间内主导人的情绪。如学生受到北京大学的录取通知书,时隔一个月过去了,仍然心情愉悦。

  2.激情

  概念:激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。如重大成功之后的狂喜、范进中举、惨遭失败后的绝望,亲人突然死亡引起的极度悲哀、突如其来的危险所带来的异常恐惧等,都属于激情状态。激情状态时容易导致人意识狭窄,出现认识活动范围缩小。但是,认为“激情时完全失去理智,自己无法控制”这种说法是不正确的。

  3.应激

  概念:应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。如,海啸、地震、车祸时、飞机出现故障、新老师第一次上台讲课、拆弹专家、战士排雷,人们体验到的情绪状态就是应激。

  关于“黑龙江教师招聘考试内容:情绪的状态分类”已经介绍完毕,希望对各大考生能够有所帮助。更多有关黑龙江教师招聘公告、面试技巧、历年真题等资料请及时关注黑龙江教师招聘考试网。

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