山西教师招聘考前复习提高阶段的复习技巧
总体把握,即分学科进行小结
根据教育学和心理学的学科特点,教育学除了考查考生对教育学整个学科的把握,所有的知识点都侧重于记忆,基本上所考查的所有的知识都能在书上找到,故对那些记忆力好的考生来说,是利大于弊的;而对于不擅长记忆的学生来说,无异于是痛苦的。不管你属于哪种考生,都不用太担心,因为教育学有其突出的特点可以给大家参考,比如:整体的十章内容可以分为宏观的教育原理,中观的教育系统和微观的教育实践。而每一章又有对于记忆力好的考生,可以利用自己的优势很快记忆知识要点;而对于不太擅长记的同学,可以通过自己做每一章节的思维导图,形成知识网络。这十章的内容,每一章都有严密的逻辑体系在里面,章节和内容之间是环环相扣的。拿章节举例说明下:题口是教育与教育学,共两节内容,节是教育,第二节是教育学。节共讲了什么内容呢:它告诉大家“教育”一词是早什么时候出现,出现在哪里?教育的概念是什么?由此引出教育的三要素;既然教育跟其他的教育有不同之处,教育与其他一切的本质区别在哪里呢?这就是教育的质的规定性,教育永远依据于社会而存在,教育应该有其自身的社会属性;教育与人类社会是不可分的,教育的作用是什么?教育史如何发展的呢?现代教育又有什么特征呢?这样节就完整了。心理学的重要的特点是理解,在课本一般找不到具体的答案。大家也可以先用刚刚教育学的方法先整体把握心理学科,在根据心理学的学科特点来复习。
比如心理学不会考你什么是感觉?什么是知觉?什么是视觉适应?而是会出一道题:
白天进入电影院,开始看不见座位情况,经过一段时间后才逐渐能加以分辨,这个过程是()
A.漂白过程
B.明适应
C.暗适应
D.感觉后效
考查大家的就是理解能力,这样的题口还有很多,大家想要在心理学中拿下高分,势必要看透看懂每一个知识点。
重庆教师资格证申明:
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