江苏幼儿教师招聘:幼儿教学活动中的趣味性教学
一、趣味性教学的定义
在幼儿教学活动中,以增加幼儿参与活动的积极性为目的,寓教育于娱乐之中,有针对性地调动幼儿的求知欲,使幼儿在愉快的氛围中,全身心的投入到活动中去,从而获得知识和技能。
二、趣味性教学的开展
1.教学活动中,幼儿教师可以采取多种感官参与的形式帮助幼儿发展能力。尽量引导幼儿多看、多摸、多闻、多尝。通过多种感官的参与,不仅可以锻炼幼儿各个感官的灵敏度,也可以加深幼儿对事物的全面认识,更可以培养幼儿全方面看待和理解事物的意识与能力。
2.在教学活动中,幼儿教师可以采取多采取提问的方式来增强课堂趣味性,引导幼儿多进行思考。例如,向幼儿提问“我们为什么要洗手”,积极引导幼儿回答。通过幼儿教师与幼儿进行互动的形式,可以激发幼儿的想象力,培养幼儿的思考力,既有利于丰富幼儿的知识,也有利于引导幼儿形成正确的生活观念。
3.在趣味性教学活动中,幼儿教师要做好总结和引导,多采取鼓励性的语言,表扬幼儿的优点,使幼儿感受到快乐的同时,还能学到知识技能,形成正确的价值观。
三、趣味性教学的注意事项
1.幼儿教学活动应选择能够激起幼儿学习兴趣的教学形式,例如,可以采取讲故事、参观、旅游、比赛等,吸引幼儿积极参与到课堂活动中,投入到课堂学习中,进而激发幼儿学习的主动性。
2.幼儿教学活动趣味性的选择应考虑幼儿智力发展水平,在教学活动中,过高或过低的教学活动水平都不能够很好地促使幼儿投入课堂学习,幼儿教师要合理把握幼儿的智力发展水平,选择适合幼儿成长的活动内容。
3.趣味性教学要与其他教学活动形式相结合,幼儿教师要结合幼儿的发展特点,在教学上做到动静结合,长期开展趣味性教学也会使幼儿感到疲劳和枯燥。所以,在教学活动中,幼儿教师要将多种教学方式结合起来,不能过度强调趣味,而忽略了教育。
综上所述,在面试中,考生如果遇到有关趣味性教学的题目,可以从以上的内容中选取部分内容作为自己答案的一部分。例如,你认为幼儿教师要如何开展教学活动?这一题目,考生的答案中就可以有关于对趣味性教学的阐述。
重庆教师资格证申明:
(一)由于各方面情况的调整与变化本网提供的考试信息仅供参考,敬请以省教育厅及教育考试院官方公布的正式信息为准。
(二)本网注明信息来源为其他媒体的稿件均为转载体,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如有内容与版权问题等请与本站联系。联系方式:邮件 1546217367@qq.com
转载请注明:文章转载自 黑龙江教师招聘考试网 [http://www.okey.org.cn/]
关键词:
填报求职意向
加入考生群
扫一扫填写求职意向
扫码填写黑龙江教师求职意向,为您带来黑龙江教师岗位推送,填写完成可进入小程序便捷获取更多优质岗位!
- 黑龙江哈尔滨呼兰区教育... 2020-07-15
- 拿到教师资格证后,怎么... 2020-04-17
- 2020黑龙江小学老师都需... 2020-04-17
- 2020哈尔滨剑桥国际小学... 2020-04-14
- 黑龙江教师招聘:教育基... 2020-04-13
- 黑龙江公立学校教师招聘... 2020-04-10
- 黑龙江教师编制可以自己... 2020-03-26