2020黑龙江教师招聘笔试题答案(9)
1.【答案】C。解析:进入幼儿期,言语的发展主要表现为口语的发展,因此幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。
2.【答案】D。
3.【答案】C。解析:动作发展的规律包括(1)整体到局部规律:从整体动作发展到局部动作,儿童初的动作是多身性的、笼统性的、弥漫性的,以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化。(2)首尾规律:儿童动作的发展,先从上部动作开始,然后到下部动作。(3)近远规律:儿童的动作发展先从靠近中央部分(头和躯干,即脊椎)动作先发展,然后才发展边缘部分(臂、收、腿)的动作。(4)大小规律:儿童动作的发展,先从粗大动作开始,如走、跑、跳、踢、走平衡等,而后学会比较精细的动作,如吃、穿、画画、剪纸、玩积木、翻书、穿珠子等。(5)无有规律:儿童的动作初是从无意动作向有意动作发展。故选C。
4.【答案】B。解析:马斯洛将人的需要分为5个层次,由低到高依次是:生理需要、安多的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
5.【答案】D。解析:在暗适应时是出现感受性提高,而明适应是感受性降低。
6.【答案】BD。
7.【答案】ABC。解析:奥苏贝尔提出了:组织学习的原则与策略、逐渐分化原则、整合协调原则、先行组织者策略。逐渐分化原则:即首先应传授一般的、包容性广的观念,然后根据具体细节对它们逐渐加以分化,这样可以为每个知识单元的教学都提供理想的固定点,即对新知识起固定作用的先前知识。整合协调原则:是指如何对学生人中结构中现有要素重新加以组合。先行组织者,是指先与学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。
8.【答案】√。
9.【答案】×。解析:“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数,是西周时期教育的主要内容。孔子继承了西周“六艺”教育的传统,又根据现实需要发展了“六艺”教育,创设了新的学科,充实了教学的内容,把所收集的历史文化材料,精心加以整理,编著成“六经”,即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》,作为教学用书,后被奉为儒家。
【结尾】以上就是2020黑龙江教师招聘笔试题答案(9),大家做对了吗?黑龙江教师招聘考试网还给大家准备了更多教师招聘试题,记得关注哦!
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