结构化面试试题及答案-作为班主任,如何处理班上的同学给你取绰号?
问题:
作为班主任,如何处理班上的同学给你取绰号?
参考答案:
1.给人取绰号也是根据情况而定的,有的是恶意有的是善意,作为一名老师,我会先了解学生起绰号的出发点,然后加以正确引导。
(1) 如果学生的出发点是善意的,只是把绰号当成一个昵称的话,我会包容学生的行为,感谢这个学生,把绰号当作是我和学生之间的小秘密,这样能保持与学生之间良好的关系。
(2) 但如果学生是出于恶作剧,比如平时不爱学习,不喜欢老师,所以给老师起绰号,首先,我会与学生进行沟通,教育他们认识这种起绰号的行为是不尊重他人的表现,是不可取的。
其次,我会与家长进行沟通。了解学生在家里的表现,并反映学生的在校情况,让家长教育并引导孩子。
3. 最后,我也会进行反思,是否在平时的工作中忽视了教师威严的树立,忽视了学生德育方面的教育,没有及时发现学生成长中的小问题,在今后的工作中,我也会加强德育方面的教育,即使跟家长沟通,一起促进孩子发展!
以上就是关于结构化面试试题及答案-作为班主任,如何处理班上的同学给你取绰号?的详细介绍,针对学生的不良卫生习惯,老师要采取多种方法,逐渐培养学生良好的习惯。更多面试技巧请关注黑龙江教师招聘考试网!
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