2020黑龙江教师招聘考试模拟试题(3)

　　1.在教育过程中，教师的作用大小与学生的年龄和受教育程度间的关系是( )。

　　A.成正比 B.成反比 C.没有关系 D.有时正比，有时反比

　　2.司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢速递，这是( )。

　　A.第一信号系统 B.第二信号系统

　　C.操作性条件反射 D.无条件反射

　　3.吟诵“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种( )。

　　A.记忆表象 B.再造现象 C.幻想 D.创造现象

　　4.新课程倡导的基本学习形式包括( )。

　　A.自主学习 B.独立学习 C.探究学习 D.合作学习

　　5.教学设计的程序一般包括( )等环节。

　　A.明确教学目标，建立指导思想 B.分析学生特点

　　C.钻研教学内容，设计教学程序 D.制作板书设计

　　6.质性评价在当今教育教学工作评价中越来越受到重视，下列属于质性评价要求的是( )。

　　A.情境的自然性与真实性 B.评价标准的严格统一性

　　C.结论的特殊性与主观性 D.过程的临床性与建构性

　　7.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等，这体现了师生之间在人格上的平等。(判断题)

　　8.学校的管理规章制度建设应以学校的教学目标为依据，而非相反。(判断题)

　　9.教育管理过程始终聚焦于教育的目标或价值指向，即“促进人的发展。”(判断题)

　　10.党对教育的领导主要是政治路线、政治领导，而非直接行使教育行政组织职能。(判断题)

　　1.【答案】D。

　　2.【答案】B。解析：刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。

　　3.【答案】A。

　　4.【答案】ABD。解析：教师与幼儿的沟通主要有两个方面，非言语沟通与言语沟通。非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等;言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。

　　5.【答案】BD。解析：王老师的做法是错误的，老师应该尊重学生的问题，重视学生是教学中的主体，不要忽视他们的提问，更加不要因此而批评谩骂学生，应采取恰当的方式，温和的态度来对待学生，并解决学生的问题。

　　6.【答案】BC。

　　7.【答案】×。解析：全世界仅有英国独立设置督导机构。纯粹独立设置教育督导机构只是督导体制的一种类型，并非是全世界的一种普遍趋势。教育督导机构的独立设置仅仅限于少数国家。即使在荷兰和俄罗斯，教育督导也只是具有半独立性，仍然隶属于教育行政部门，两国用专门法律特别强调了教育督导的相对独立性，在组织上仍然服从教育行政部门的领导。这种机构设置上的相对独立仅仅是一种地位与的象征。

　　8.【答案】×。解析：教师劳动对象的复杂性体现的是其教师职业的复杂性特点，而非专业性特点。

　　9.【答案】×。解析：题干体现的是教育信息管理的服务职能。

　　10.【答案】×。解析：发展性教学工作评价强调的是更加重视形成性和过程性评价，而不是完全忽略总结性评价，总结性评价对教学评价也是具有一定意义的。

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