2019下半年黑龙江教师招聘考试每日一练(9)

　　1.由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动而获取知识的方法叫( )。

　　A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.讲读法

　　2.要求教学以课本为中心，教师为中心，课堂为中心的是( )。

　　A.学科课程论 B.活动课程论 C.课堂中心论 D.程序课程论

　　3.《论语》中提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的( )。

　　A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则

　　4.现代教育的本体功能有( )。

　　A.促进生产发展

　　B.推动社会制度进步

　　C.加速年轻一代的身心发展和社会化进程

　　D.传递和继承人类精神文明

　　E.选择经验和人才

　　5.下列属于制约教学内容制定的因素有( )。

　　A.教育目的 B.生产力发展水平

　　C.社会文化传统 D.儿童的年龄特征

　　E.教师实际水平

　　6.课程计划的基本内容有( )

　　A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.教学计划

　　E.学年与周学时安排

　　7.从影响人的身心发展因素看，“近朱者赤，近墨者黑”的说法有一定道理。(判断题)

　　8.某中学因为学生李某未能按时缴纳相关费用，可将他开除。(判断题)

　　9.说智育是全面发展教育的中心基础，这并没有削弱德育的重要地位。(判断题)

　　10.在阶级社会里，“超阶级，超政治”的教育是不存在的。(判断题)

　　1.【答案】B。

　　2.【答案】C。

　　3.【答案】B。

　　4.【答案】CDE。专家解析：教育的本体功能是指教育自身直接具有的功能，或者称为教育自身的职责和能力。包括加速人的身心发展和社会化进程;传递和继承人类的精神文明;选择经验和人才。

　　5.【答案】ABCDE。解析：制约教学内容的有上级主管部门行政干预;社会环境;接受教育的主体—人的特点(生长环境、性别、年龄等);教育者的素质与能力。

　　6.【答案】ABCE。解析：课程计划的基本内容包括：教学科目的设置;学科顺序;课时分配;学年编制与学周安排。

　　7.【答案】√。解析：影响人的身心发展的因素有遗传、环境、学校教育、个体的主观能动性，“近朱者赤，近墨者黑”体现了环境对身心发展的影响。

　　8.【答案】×。解析：受教育权是学生的主要权利之一，其中受完法定年限教育权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法定年限的教育，学校和教师不能随意开除学生。

　　9.【答案】√。解析：全面发展教育强调、德、智、体、美、劳全面发展，其中智育是中心基础，并没有削弱德育。

　　10.【答案】√。解析：阶级社会的特点是阶级性和等级性，因此没有“超阶级，超政治”的教育。

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