黑龙江教师招聘初中心理健康面试题：《异性交往有尺度》

　　各位尊敬的考官，大家好，我是今天的**号考生。

　　我说课的题目是《异性交往有尺度》。根据指导纲要，对于本节课，我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。

　　1.说教材

　　教材分析是上好一堂课的前提和基础，在正式内容开始之前，我将先谈一谈对教材的理解。

　　《异性交往有尺度》是一节关于异性交往的课程。本课由我诉我心、心海导航、活动在线、体验课堂、方法指南和我的感悟与六部分组成。我诉我心讲述了学生喜欢上女生后感到困惑的故事;心海导航提出青春期异性关系发展的三个阶段;活动在线设置了两个活动，活动一是异性相吸，通过男生女生共同完成游戏，使学生能体验到异性之间需要合作，活动二是受到求爱纸条怎么办，通过案例分析学习面对异性喜欢的正确做法;体验课堂设置了心理测试，帮助学生了解自己;方法指南中列出了拒绝性行为守则;我的感悟与中通过分享感受，总结一堂课的内容。

　　2.说学情

　　要想上好一堂心理健康课，不仅要深入分析、研究教材，还要对学情有深入的把握。

　　九年级的学生一般在14~15岁，这个时期的青少年正经历着急剧的生理、心理转折。青春的萌动和性意识的觉醒，使他们充满了对异性进行探索的欲望和相互接近的冲动。男女生都倾向于在异性面前表现自己。这个阶段是容易发生早恋的年龄，因此，开始异性交往的课程很有必要。

　　3.说教学目标

　　新课程标准是制定教学目标的出发点和依据，根据新课标对本课的要求我制定了如下教学目标。

　　(1)心理目标

　　正确对待异性交往，把握异性交往的原则。

　　(2)能力与方法目标

　　掌握面对异性求爱的正确做法，树立正确的异性交往观。

　　4.说教学重难点

　　在吃透教材的基础上，我确定以下教学重点和难点。

　　(1)重点

　　把握异性交往的原则，掌握面对异性求爱的正确做法。

　　(2)难点

　　树立正确的异性交往观。

　　5.说教学方法

　　托尔斯泰说过，“的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”因而，我在教学过程中特别重视教学方法的选择。

　　在本课，我主要采取的教学方法有游戏法、案例分析法、小组讨论法等。通过启发式的教学，使学生积极思考，达到传授知识、思想教育和培养能力的教学目的。

　　6.说教学过程

　　接下来，我具体谈谈这堂课的教学过程。在这节课的教学过程中，我注重突出重点和难点，注重师生之间的互动、交流，大限度地调动学生参与课堂的积极性和主动性。

　　环节一：热身活动——异性相吸

　　一堂心理健康课如果有好的开头，就能抓住学生的求知心理，使他们心怀期待地投入新的学习内容中去。为此我会通过做游戏的方法引入课堂内容。

　　首先是热身活动“异性相吸”。我会讲述规则：人们一起跳舞的时候，需要保持步调一致，这就显示了尊重。尝试男女混合一起跳集体舞，同学们站成一排，男女手挽手交叉排列：右脚向右移一步，左脚跟上，重复此动作;左脚向左移一步，右脚跟上，重复此动作;右脚向后退一步，左脚也向后退一步;右脚再向后退一步，左脚向右脚并拢;左脚向前一步，右脚后退一步，然后左脚向右脚并拢;左脚向前一步，并向左旋转90°，然后移动右脚，以便和左脚一起画一个完整的圆;重复上述步骤。

　　完成游戏之后，提出问题请学生讨论：如果有人步调不一致，会发生什么情况?从这个游戏中能获得什么感悟?

　　学生经过讨论之后得出，如果步调不一致，就不能的完成游戏。进而，学生得出结论男生和女生之间只有相互合作，才能完成游戏。

　　后教师做出总结，在一个班集体中，男生和女生只有合作，才能获得。

　　【设计意图】用游戏作为一堂心理健康课的开端，有利于烘托课堂气氛，激发学生的学习兴趣，从而进入新课的学习。

　　环节二：主题活动

　　主题活动一：收到求爱纸条怎么办

　　首先我会讲述故事：雅云是班级里公认的班花，她学习成绩优秀，外表文静美丽，待人文质彬彬，很受同学们的喜爱。一次上完体育课之后，雅云发现抽屉里多了一瓶水，下面压着一封信，里面用滚烫的词语表达了对自己的爱慕之情，并约她周末在公园门口见面。雅云顿时心跳加快，满脸通红，不知所措。

　　讲完故事之后安排两轮的小组讨论，在第一轮小组讨论中，针对情境，回答下面的问题：①假如你是雅云，遇到此事会怎么办?②假如你喜欢一个人，你会怎么做?③假如你是哪位写信的男同学，你要怎样克服自己的感情冲动呢?

　　学生经过讨论后可以多种解决的办法，比如树立正确的认知、将爱慕之情化为前进的动力。

　　在第二轮小组讨论中提出问题：对异性的好感是否等于爱情?

　　学生通过小组讨论，得出对异性的好感是正常现象，并不等于爱情，学生要用正确的态度对待异性交往。

　　【设计意图】通过案例分析，学生以主人公的身份思考如何应对异性的爱慕之情，并分清楚对异性的好感是否等于爱情。在讨论的过程中，学生可以敞开心扉探讨与异性相处的方法，并能运用的生活实践中。

　　主题活动二：异性交往需注意

　　紧接着，进行异性交往需注意的小组讨论。分小组讨论在与异性交往的过程中，应该注意哪些问题。

　　学生通过讨论得出以下注意事项：

　　(1)冷热适度，既不要过分冷漠，可以疏远，也不要过分热情，哗众取宠。

　　(2)大方得体，言谈举止文雅庄重，不应过分随便，打打闹闹，有些玩笑话也不宜在异性面前讲。

　　(3)相互尊敬，对待异性同学更应该讲究礼貌，不可过分任性。

　　(4)广泛接触，在集体活动中扩大交往范围，广交异性朋友。

　　(5)不要单独活动，减少与异性同学单独接触的机会，尤其不要单独与某个异性同学外出活动。

　　【设计意图】在收到求爱纸条怎么办的活动的基础上，再次进行小组讨论，探讨异性交往的注意事项，突破了教学重点和教学难点。

　　环节三：总结升华

　　学习这节课，你有哪些感悟?

　　【设计意图】总结课程内容，并将课程内容延伸到生活实践中。

　　7.说板书设计

　　我的板书设计以直观、简洁为原则，以下就是我的板书设计。

　　【结尾】以上就是黑龙江教师招聘初中心理健康面试题：《异性交往有尺度》内容，更多教师招聘内容，如历年试题，备考资料，欢迎关注黑龙江教师招聘考试网!